<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
	<title type="html"><![CDATA[FORUM - 32-600.info - Hip Hop Oświęcim - Film do obejrzenia]]></title>
	<link rel="self" href="http://forum.32-600.info/extern.php?action=feed&amp;tid=111&amp;type=atom" />
	<updated>2007-11-18T16:24:29Z</updated>
	<generator>PunBB</generator>
	<id>http://forum.32-600.info/viewtopic.php?id=111</id>
		<entry>
			<title type="html"><![CDATA[Film do obejrzenia]]></title>
			<link rel="alternate" href="http://forum.32-600.info/viewtopic.php?pid=715#p715" />
			<content type="html"><![CDATA[<p><a href="http://video.google.com/videoplay?docid=-5870901554543719947">http://video.google.com/videoplay?docid … 4543719947</a></p><p>Mocny film dokumentalny pokazujący i wyjaśniający jak społeczeństwo jest manipulowane. Dokument podzielony jest na 3 części:</p><p>I. ... wszystko ? Religijna - pokazuje astro-teologiczne podstawy chrześcijaństwa. Udowadnia, iż religia chrześcijańska jest jedynie splagiatowaną wersją wcześniejszych mitów, głównie egipskich i opiera się na astrologii.</p><p>II. 11 Września - dotyczy najsłynniejszej akcji terrorystycznej służb specjalnych USA, dokonanej na własnych obywatelach.</p><p>III. Banki i plan zniewolenia świata - czyli kto stoi za kontrolą światowej gospodarki i polityki. Komu zależy na wywoływaniu wojen i komu się to opłaca, oraz kto dąży do wykreowania Jednego Ogólnoświatowego Rządu, Globalnego imperium: niewolników rządzonych przez garstkę Panów i kontrolowanych totalnie, rodem z Orwellowskiego &quot;Roku 1984&quot;...</p><p>Autorzy filmu zachęcają do własnych dalszych studiów w temacie, oraz do sprawdzenia wszystkich przedstawionych w nim faktów,zamiast brania na wiarę tego co zostało w nim powiedziane.</p><br /><p>POLECAM!!!</p>]]></content>
			<author>
				<name><![CDATA[Esten]]></name>
				<uri>http://forum.32-600.info/profile.php?id=2</uri>
			</author>
			<updated>2007-11-18T16:24:29Z</updated>
			<id>http://forum.32-600.info/viewtopic.php?pid=715#p715</id>
		</entry>
</feed>
